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課程名稱 |
專題討論下
Seminar (2) |
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開課學期 |
110-2 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 農藝學系 |
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授課教師 |
陳凱儀 |
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課號 |
Agron4011 |
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課程識別碼 |
601 49102 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
農藝112 |
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備註 |
總人數上限：45人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程下學期以專題討論形式進行。專題討論之題目以一個課題為主，至少需收集三篇 (含) 以上 research articles，其中至少一篇為 2016 年 (含) 以後發表者。此外，倘若有參考 review article 的架構，請將此 review article 一併加入引用文獻的列表中。 |
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課程目標 |
本課程以訓練同學「組織」、「表達」與「提問」能力為主要目的。 |
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課程要求 |
一、指導老師：
修習本課程之學生應敦請本系專任或兼任教師指導，指導項目包括題目選定、書面資料撰寫整理、演講輔助資料準備及內容之修正、演講之建議。
二、報告摘要撰寫：
學生需準備演講內容的「書面摘要」，使用中文撰寫，以內容正確、文辭達意流暢為原則。「書面摘要」的格式範例請參考附件名稱為 “abstract template” 的 MS Word 檔案，請使用此模板製作「書面摘要」。「書面摘要」的內容包括「封面」 (第一頁)、「摘要與引用文獻列表」 (第二頁)、以及圖表 (第三頁以後，先放表、再放圖，每張圖或表自成一頁，表與圖都需要包含原文圖表上的說明，並請將圖表說明翻譯成中文，與圖表放在同一頁。只要翻譯自己報告當中會用到的圖表即可)。個人「書面摘要」的電子檔 (PDF 或 MS Word 格式皆可) 須於演講七日前寄給任課老師。此外，請同時將「書面摘要」的第一頁與第二頁列印成單張雙面的紙本摘要，並張貼於系館二樓專題討論專用的公告欄。
三、演講順序及演講時間：
報告次序依抽籤決定，未參與抽籤之同學由主持教師指定順序，若有必要變更演講時間須徵詢指導老師及主持老師同意，每位學生需尋求本系教師做為指導教師，由教師指導專題討論的準備。未經指導教授認可，不得上台報告。
演講時間以 25 分鐘為原則，正負 3 分鐘內不扣分 (第 22 分鐘、25 分鐘及 28 分鐘鈴聲提示)。討論時間約 5 分鐘，指導老師講評約 3 分鐘。每一演講者共使用約 33 分鐘。每學期每位學生報告一次，每週三位。開始時間分別為 10:20 AM, 10:55 AM, 及 11:35 AM。
四、服裝儀容及演講檔案：
演講人需注意服裝儀態。演講人需準備演講之 PowerPoint 檔案 (或是等同 PowerPoint 的逐頁演講格式檔案)，其內容列入計分項目，此檔案是上台演講時使用，無須繳交。
五、其他：
上課規則及評分細節請詳見 NTU COOL 課程網站公告欄內的檔案。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
無 |
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參考書目 |
無 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
主持教師評分 |
56% |
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2. |
同儕評分 |
32% |
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3. |
課堂參與 |
12% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第2週 |
2/24 |
李昇峰 (1)、卓宜杰 (2)、黃小平(3) |
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第3週 |
3/3 |
陳柏儒(4)、林上傑(5)、張喜程(6) |
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第4週 |
3/10 |
周書瑋(7)、郭柏逸(8)、林寬諺(9) |
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第5週 |
3/17 |
生理組教師候選人演講 (第一場 : 10:20-11:00; 第二場: 11:20-12:00 ) |
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第6週 |
3/24 |
張簡曉耘(10)、李赫珍(11)、徐榆婷(12) |
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第7週 |
3/31 |
鄒馨儀(13)、黃恩祈(14)、賴映霖(15) |
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第8週 |
4/7 |
倪婕穎(16)、杜筱潔(17)、賴沛青(18) |
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第9週 |
4/14 |
林冠瑜(20)、許達文(21) |
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第10週 |
4/21 |
王宇玄(22)、劉又嘉(23)、曹哿瑄(24) |
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第11週 |
4/28 |
陳思彤(25)、溫以樂(26) |
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第12週 |
5/5 |
張翰浥(28)、王弘宇(29)、張庭祥(30) |
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第13週 |
5/12 |
賴泓佑(31)、謝峻維(32)、馬健銘(33) |
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第14週 |
5/19 |
鄭家和(34)、蔡幸娥(35)、李雅紋(36) |
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第15週 |
5/26 |
備用 |
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